國立虎尾科技大學111學年度2學期自主學習課程徵件公告

國立虎尾科技大學111學年度2學期自主學習課程徵件公告

中華民國112年01月16日公告 

課程申請:

1.申請人須為本校大學部/專科部學生,組成團隊滿5(含)人以上提出申請。

2.為求教學資源之合理分配,每階段之申請每位專任老師以輔導一門課程一組學生為原則。

3.收件截止時間:

收件期間

審查結果公告

學生選課時程

2/20(一)-3/2(四)

預計於學期

第五週公告

審查結果公告後至正式開課前一周,選課人數須達10人以上,未達10(含)人以上,則不予開課。

4.課程資料繳交說明:

形式

說明

檔案

紙本

經輔導老師及單位主管核章後,紙本送至行政大樓4樓跨領域學苑辦公室(原高教深耕聯合辦公室)

【附件】自主學習申請檢核表

【附件一】自主學習課程計畫申請表

PDF

將附件一至附件四原始檔資料合併一個檔案後,以PDF檔格式上傳至連結:https://reurl.cc/Wqgozy

【附件一】自主學習課程計畫申請表

【附件二】自主學習課程規劃表

【附件三】適性學習彈性學分課程補助申請表

【附件四】適性學習彈性學分課程業界專家資料表

5.課程經適性學習彈性學分課程委員會審核通過者才公告開課,並於開課前一週選課人數達10(含)人以上始得以正式開課本課程採實質審查擇優通過

課程說明:

1.為落實教育部理念與目標,茲以「核心素養」做為課程發展之主軸,將核心素養整合或彈性納入自主學習課程。自主學習課程是指學生依據有興趣之學習領域,自行組成團隊,規劃學習內容之課程。自主學習的精神在於由學生自己規劃所要學習的主題,培養學生主動學習態度,進而提升學生學習動機及學習成效。

2.本期徵件類別:

(1)STEAM:是一項跨領域、科目整合的教學方式,著重於科學(Science)、 科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Math)。核心以引導學生思考、結合綜合性知識技能、培養解決問題的能力。

(2)永續發展目標SDGs:聯合國永續發展目標旨在消除一切形式的貧窮。並建立在原永續發展的準則「滿足當代需求,同時不損及後代滿足其需要之發展」接續完成任務。新目標同時呼籲所有國家,包括窮國、富國和中等收入國家共同採取行動,促進繁榮並保護地球。

(3)跨領域學習:延伸學生學習範疇或活動,帶領學生認識不同專業領域的結合,透過不同領域的專業,探討適性課程的主題或議題,進而培養學生第二專長技能或知識。

(4)其他課程:針對專業學科與技能之特定領域,規劃一學分的完整學習課程,進行興趣探索,擴展或深化專業知識與技能,以增進學習的多元性及專業性。

3.課程審查的重點標準:

課程項目

審查重點

課程動機與目的

(1)是否訂定明確的自主學習目標?

(2)是否符合自主學習精神?

(3)是否凸顯學生在課程中所扮演的主動學習角色?

(4)是否符合核心素養(素養導向)內涵?

課程形式與內容構想

(1)課程主題設計是否符合由學生所主導規劃的學習內容?

(2)課程內容規劃是否完整?是否清楚說明自主學習活動的進行方式?

(3)課程內容規劃是否與課程主題有明確的連結性?

(4)課程內容是否具備與正式課程的差異性與必需性?

(5)課程內容是否具備STEAM/永續發展目標SDGs/跨領域學習/核心素養之元素精神?

(6)課程內容是否具備專業知識與技能的擴展性或深入性?

(7)擬聘任之業界專家是否符合相關領域專長?

預期成效

(1)是否達成自主學習目標?

(2)是否達到STEAM/永續發展目標SDGs/跨領域學習/核心素養的成效?

(3)是否達到專業知識的擴展與實務技能的深化?

(4)是否訂定學習成效的具體展現或實質產出?

4.每門自主學習課程以1學分為限,採計原則:課程須滿18小時為1學分。課程時間規劃請依照教育部之規定,同一門課不得連續授課4節(含以上)以及不得採短期密集方式完成課程。

5.自主學習課程須設置輔導老師,輔導老師須為本校專任教師,可由學生自行尋找老師,協助安排課程規劃。

6.聘任業界專家授課,須填寫適性學習彈性學分課程業界專家資料表。業界專家資格請依本校「業界專家協同教學」相關規定。

7.自主學習課程之內容如重複申請其他計畫,則授課教師不得重複支領授課鐘點費。

經費補助說明:

1.課程經費來源以高教深耕計畫經費為主,自主學習課程申請獲審核通過後,每門課程最高補助20,000元,依下列原則補助金額:依課程需求規劃經費項目,補助項目包含:

(1)業界專家授課鐘點費:每小時最高以2,000元計算,並請遵循本校業師協同教學之規定。

(2)業界專家授課補充保費:授課鐘點費總額*2.11%

(3)業師交通費:補助公車、台鐵、高鐵費用,無法補助計程車與自行開車者之油錢費用。

(4)輔導老師授課鐘點費:如輔導老師有實際授課之事實,得核銷授課鐘點費,鐘點費核定基準依「公立大專校院兼任教師鐘點費支給基準表」核發。

(5)輔導老師授課補充保費:授課鐘點費總額*2.11%

(6)材料費:教學使用之材料費用(書籍教材不予補助)

(7)印刷費:包含影印、列印、海報輸出等費用,並於核銷時附上樣張。

(8)雜支:包含文具用品、郵資、電腦周邊耗材,最高編列金額請勿超過補助經費的6%

2.符合核心素養精神之課程,每門課額外補助上限5,000元,核心素養內涵請見「教育部核心素養說明」附件。

3.如已申請高教深耕計畫經費,不得再與其他高教深耕計畫補助課程同一時段執行,以免有重複支領之問題。

成果報告繳交注意事項:

1.請於112年6月17日前繳交以下成果資料:

(1)自主學習課程成果報告書:【附件五】,包含學生名單、課程集錦、修課心得。

(2)學生學習成效問卷:課程前後填寫問卷,申請通過後提供問卷連結。

(3)學生學習評量單:由輔導老師至校務ecare「成績上傳」上傳學生成績。

(4)課程成果影片:請製作1支長度最少2分鐘的課程成果影片,內容可包含同學們上課的過程記錄、心得訪談、課程內容或是課程講義等項目,以評量課程實際的執行成效。

2.  統一彙整後成果報告將交由「適性學習彈性學分課程委員會」審查,成果報告經審議執行成效未達標準者,委員會得決議保留下期課程申請之權限

3.經委員會審議指定參與相關成果發表活動者,須配合辦理相關活動需求,參與成果發表所需經費會另行補助。

◎規劃表欄位針對計畫實施略有更動,請以新表格填寫課程規劃。

◎如對於本公告有任何疑問,歡迎來電洽詢。

國立虎尾科技大學 教務處 高等教育深耕計畫

聯絡人:專案助理 藍勻楨

聨絡電話:05-6313124

電子信箱:yunzhen@nfu.edu.tw

辦公室位置:行政大樓4樓 跨領域學苑辦公室(原深耕辦公室)

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